Una de las experiencias más interesantes de investigación e intervención simultáneas fué el proyecto Atlántida, donde entre otras cosas, se buscaba saber si la escuela contribuye efectivamente a inducir a los jóvenes al desarrollo del conocimiento, la ciencia, la tecnología. Uno de los más novedosos aportes del proyecto, que tuvo su principal desarrollo entre 1994 y 1996, fué la inclusión de estudiantes universitarios y adolescentes escolares como investigadores en todas las etapas del proyecto. Se llegó a tener más de 600 investigadores participantes en 10 ciudades del pais. Además de descubrir los elementos claves para mejorar la calidad de la educación, incluidos en cinco publicaciones, se logró generar un movimiento de interés sobre la necesidad de involucrar la actividad investigativa dentro del proceso de formación educativa. Varios fueron los hijos de este proyecto, sin embargo uno que a mi me gusta mucho es la Red Camaleón, que llegó a publicar 23 ediciones impresas de su revista y en cuyos comités editoriales (24 en más de 20 ciudades) participaban jóvenes de 14 a 23 años, algunos de los cuales no habían concluido ni siquiera la primaria. La Red Camaleón migró finalmente al formato digital y vive hoy en www.redcamaleon.com. Aun conserva algo del espíritu original. Sin embargo yo me pregunto ¿Será que los camaleones logran adaptarse a los nuevos esquemas que propone el Facebook y consiguen su propósito de mantener a los jóvenes de Colombia interesados en participar, y analizar, y proponer?
No hay comentarios.:
Publicar un comentario