Algunos ejercicios pràcticos:
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lunes, febrero 27, 2012
Gimnasio cerebral
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domingo, enero 08, 2012
Mr. I Explica los tipos de innovación
¿Será que si se pueden clasificar las innovaciones en aquellas que se consideran radicales y aquellas que se consideran incrementales?
Por lo pronto Mr. I cuenta un poco sobre el tema...
Por lo pronto Mr. I cuenta un poco sobre el tema...
Mr I. Explica Técnicas de Creatividad 3 y ya
Este es el tercer video en el que Mr. I habla de las técnicas de creatividad aplicadas a los procesos de innovación en las empresas.
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viernes, noviembre 25, 2011
Mr I Explica Técnicas de creatividad 2
La segunda parte de la explicación de Mr. I sobre las Técnicas de creatividad
http://www.youtube.com/watch?v=ZDAMcq4nuW8
http://www.youtube.com/watch?v=ZDAMcq4nuW8
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técnicas de creatividad
lunes, julio 18, 2011
La máquina dispensadora de creatividad
Puse este título con el fin de estimular la imaginación para contestar esta pregunta: ¿Cómo podría ser una máquina dispensadora de creatividad? Espero algunas respuestas interesantes...
La inspiración me vino de esta genial idea de una empresa en el Reino Unido para promocionar su bebida Juicy Drench. Ellos han instalado máquinas dispensadoras que entregan productos gratis a quienes demuestren que tienen alto nivel de agilidad mental. Las máquinas miden este nivel mediante algunas pruebas que el interesado ejecuta en una pantalla instalada en la misma máquina. Si no logran el mínimo requerido, igual pueden comprar la bebida usando sus monedas. Quizá el cerebro necesita hidratación. ¿Quieren intentarlo? Aquí se puede jugar en linea.
De todas maneras no olviden el reto: ¿Cómo sería una máquina dispensadora de creatividad?
La inspiración me vino de esta genial idea de una empresa en el Reino Unido para promocionar su bebida Juicy Drench. Ellos han instalado máquinas dispensadoras que entregan productos gratis a quienes demuestren que tienen alto nivel de agilidad mental. Las máquinas miden este nivel mediante algunas pruebas que el interesado ejecuta en una pantalla instalada en la misma máquina. Si no logran el mínimo requerido, igual pueden comprar la bebida usando sus monedas. Quizá el cerebro necesita hidratación. ¿Quieren intentarlo? Aquí se puede jugar en linea.
De todas maneras no olviden el reto: ¿Cómo sería una máquina dispensadora de creatividad?
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lunes, mayo 09, 2011
Orejas de gato conectadas al cerebro
Me alegra caada vez que locos como estos inventan este tipo de cosas:
¿Cómo lo ven?
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miércoles, marzo 02, 2011
El yogurt y el cerebro
En estos dias estuve en la conferencia del Dr. A.K. Pradeed, autor del libro The buying brain, sobre neuromarketing, es decir, sobre las nuevas prácticas de estudio del consumidor en las que se utilizan tecnologías como los fMRI o los EEG para revisar la actividad cerebral en el momento de la compra o del consumo. Estos equipos eran utilizados solo para propósitos médicos hasta hace unos años. En su libro, Pradeed dice que hicieron un experimento para saber cuál era el momento de mayor vínculo emocional a la hora de consumir un yogurt. El hombre dice que la mayor parte de las personas responde que es la primera cucharada.Tiene sentido ¿No? Sin embargo los equipos del laboratorio mostraron que es cuando se toma el vaso y se desprende la tapa (Normalmente una hoja que parece metalizada y que, al ser levantada, se trae consigo una muestra del cremoso contenido). Este momento es el que él llama un Neurological Iconic Signature (NIS), es decir un Marcador Icónico Neuronal (MIN, en mi versión propia). En este caso está relacionado con un momento de tensión y expectativa previa al consumo.
La pregunta que les tengo es:
¿Cuál es ese momento en su negocio? ¿Cuál es el MIN de su producto o servicio? ¿Cómo lo puedo hacer sublime? ¿Inolvidable? Si su negocio es un banco... ¿Puedo hacer emocionante el momento previo a entrar a la oficina?
Hasta aquí por hoy ¿Alguien quiere un yogurt?
La pregunta que les tengo es:
¿Cuál es ese momento en su negocio? ¿Cuál es el MIN de su producto o servicio? ¿Cómo lo puedo hacer sublime? ¿Inolvidable? Si su negocio es un banco... ¿Puedo hacer emocionante el momento previo a entrar a la oficina?
Hasta aquí por hoy ¿Alguien quiere un yogurt?
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miércoles, abril 29, 2009
Exprimir el cerebro
Pedirle ideas al cerebro no es como comprar en Amazon. El cerebro no es una fuente de ideas. Funciona más bien como una máquina de hacer relaciones.
Cuando uno le pide ideas al cerebro, este se pone a en la tarea de conseguirlas. Sin embargo, la única herramienta que tiene es su capacidad de relacionar todo tipo de datos, elementos, situaciones, sentimientos, sensaciones. Toda esta información está diponible para el cerebro de dos formas: aquella adquirida previamente y aquella que se está adquiriendo a medida que se avanza en el problema.
El cerebro construye puentes. Una nueva idea es, fundamentalmente una nueva relación. Una que no habíamos previsto. Una que resulta sorprendente.
Esto quiere decir que será de gran importancia tener desarrolladas dos capacidades cerebrales fundamentales:
- La capacidad de almacenar datos y traerlos de regreso con relativa facilidad. Esto es lo que conocen nuestros abuelos como "Buena memoria". Es bueno tener la capacidad de almacenar datos que luego podamos usar. Por ejemplo, saber y recordar (Tener almacenado y poder traer fácilmente) que Nelson Mandela estuvo 27 años en prisión o que 12 personas han caminado sobre la luna pueden resultar datos útiles para generar una nueva idea en cualquier momento.
Curiosamente, gran parte de la capacidad de almacenamiento de datos corresponde a la capacidad de relacionamiento. Cuando alguien compra un libro sobre cómo mejorar la memoria, descubre que las estrategias utilizadas por aquellos súper-dotados de la memorización se basan en la generación de relaciones entre el dato a memorizar y otros elementos, nuevos o ya guardados en nuestra cabeza. No es raro encontrar recomendaciones como: si el señor Vaca tiene manchas blancas y negras por todo el cuerpo, aproveche esa coincidencia para recordar su apellido. (Estoy exagerando pero es solo para despertar al lector y para mejorar la probabilidad de que esta técnica de memorización le quede memorizada)
- La capacidad de relacionamiento. Este es el verdadero poder del cerebro. La habilidad de relacionamiento se activa con la orden que el cerebro recibe para solucionar una necesidad. Este requerimiento puede mantenerse funcionando en "background" durante mucho tiempo. Esta es la razón por la cual a veces concebimos una idea sobre algún tema en el que aparentemente no estábamos pensando. Cuando se pide a un grupo de personas que sugieran ideas para solucionar un problema específico, cada una genera un requerimiento al cerebro para que comience la búsqueda de todo aquello que pueda ser útil. El cerebro entonces recurre a dos fuentes de información para buscar posibles relaciones:
- La memoria: lo almacenado. Es por esta razón que cuando se solicitan ideas, muchas personas proponen algo que ya se ha utilizado en otro sitio para solucionar el problema, o tal vez una acción que soluciona un problema distinto pero que puede ser adaptada. La experiencia previa hace parte de la búsqueda de ideas.
- La observación: lo que nos rodea. El cerebro comienza a analizar lo que nos rodea y a buscar posibles elementos útiles para la solución. Objetos cotidianos toman un valor especial. Una manzana puede significar la evidencia de una ley universal. Una gota de azufre que cae accidentalmente sobre la mezcla de caucho puede significar el inicio de un gran negocio de llantas.
Memoria y relacionamiento. Datos y la capacidad para conectarlos. El significado de siempre y el nuevo significado. Lo actual y lo potencial. La creación se convierte en la capacidad para extraer nuevos significados a lo que ya existe y asombrarse ante la generación de algo que es completamente nuevo (Y lleno de futuras posibilidades)
Pedirle ideas al cerebro no es como comprar en Amazon. El cerebro no es una fuente de ideas. Funciona más bien como una máquina de hacer relaciones.
Cuando uno le pide ideas al cerebro, este se pone a en la tarea de conseguirlas. Sin embargo, la única herramienta que tiene es su capacidad de relacionar todo tipo de datos, elementos, situaciones, sentimientos, sensaciones. Toda esta información está diponible para el cerebro de dos formas: aquella adquirida previamente y aquella que se está adquiriendo a medida que se avanza en el problema.
El cerebro construye puentes. Una nueva idea es, fundamentalmente una nueva relación. Una que no habíamos previsto. Una que resulta sorprendente.
Esto quiere decir que será de gran importancia tener desarrolladas dos capacidades cerebrales fundamentales:
- La capacidad de almacenar datos y traerlos de regreso con relativa facilidad. Esto es lo que conocen nuestros abuelos como "Buena memoria". Es bueno tener la capacidad de almacenar datos que luego podamos usar. Por ejemplo, saber y recordar (Tener almacenado y poder traer fácilmente) que Nelson Mandela estuvo 27 años en prisión o que 12 personas han caminado sobre la luna pueden resultar datos útiles para generar una nueva idea en cualquier momento.
Curiosamente, gran parte de la capacidad de almacenamiento de datos corresponde a la capacidad de relacionamiento. Cuando alguien compra un libro sobre cómo mejorar la memoria, descubre que las estrategias utilizadas por aquellos súper-dotados de la memorización se basan en la generación de relaciones entre el dato a memorizar y otros elementos, nuevos o ya guardados en nuestra cabeza. No es raro encontrar recomendaciones como: si el señor Vaca tiene manchas blancas y negras por todo el cuerpo, aproveche esa coincidencia para recordar su apellido. (Estoy exagerando pero es solo para despertar al lector y para mejorar la probabilidad de que esta técnica de memorización le quede memorizada)
- La capacidad de relacionamiento. Este es el verdadero poder del cerebro. La habilidad de relacionamiento se activa con la orden que el cerebro recibe para solucionar una necesidad. Este requerimiento puede mantenerse funcionando en "background" durante mucho tiempo. Esta es la razón por la cual a veces concebimos una idea sobre algún tema en el que aparentemente no estábamos pensando. Cuando se pide a un grupo de personas que sugieran ideas para solucionar un problema específico, cada una genera un requerimiento al cerebro para que comience la búsqueda de todo aquello que pueda ser útil. El cerebro entonces recurre a dos fuentes de información para buscar posibles relaciones:
- La memoria: lo almacenado. Es por esta razón que cuando se solicitan ideas, muchas personas proponen algo que ya se ha utilizado en otro sitio para solucionar el problema, o tal vez una acción que soluciona un problema distinto pero que puede ser adaptada. La experiencia previa hace parte de la búsqueda de ideas.
- La observación: lo que nos rodea. El cerebro comienza a analizar lo que nos rodea y a buscar posibles elementos útiles para la solución. Objetos cotidianos toman un valor especial. Una manzana puede significar la evidencia de una ley universal. Una gota de azufre que cae accidentalmente sobre la mezcla de caucho puede significar el inicio de un gran negocio de llantas.
Memoria y relacionamiento. Datos y la capacidad para conectarlos. El significado de siempre y el nuevo significado. Lo actual y lo potencial. La creación se convierte en la capacidad para extraer nuevos significados a lo que ya existe y asombrarse ante la generación de algo que es completamente nuevo (Y lleno de futuras posibilidades)
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