En Portafolio se publicó una entrevista con Julián Jaramillo, presidente de Alpina, la empresa de productos lácteos que ha crecido 3,5% en ventas en la primera mitad del 2009, en plena "crisis". Una de las preguntas fue:
"¿Qué tanto influye la innovación?
La innovación es una fuerza transversal en toda nuestra compañía. Más del 30 por ciento de las ventas de Alpina provienen de productos desarrollados en los últimos tres años. Por ejemplo, la empresa produjo 48 productos nuevos en el 2008"
En mis cuentas eso da un promedio de 4 productos nuevos cada mes.
Se justifica su posición como líder ¿Cierto?
miércoles, octubre 28, 2009
martes, octubre 13, 2009
Seremos un perfil ambulante
Esta es una aplicación de las que se catalogan como de realidad aumentada. Es para iPod. Logra reconocer la cara de la persona y muestra la información de su perfil.
¿Qué tal?
¿Qué tal?
domingo, octubre 11, 2009
Innovación en la educación en Colombia
Con el trabajo que hemos estado haciendo para apoyar al Ministerio de Educación Nacional de Colombia en su programa de modernización de las Secretarías de Educación en todo el pais, he tenido la oportunidad de conocer experiencias locales de mejora que muestran el esfuerzo por innovar, incorporar tecnologías, solucionar los problemas de forma creativa. Aquí hay dos que me parecen simpáticas y que corresponden a poblaciones pequeñas:
Premio a clases que se dictan al revés. En Sahagún, Córdoba (Colombia). Profesores tomando clases dictadas por sus alumnos... Aquí está el artículo publicado en El Tiempo.
Un video sobre el uso de tecnologías nuevas en Tumaco, Nariño (Colombia).
Premio a clases que se dictan al revés. En Sahagún, Córdoba (Colombia). Profesores tomando clases dictadas por sus alumnos... Aquí está el artículo publicado en El Tiempo.
Un video sobre el uso de tecnologías nuevas en Tumaco, Nariño (Colombia).
domingo, mayo 24, 2009
Creación: mejora y destrucción
Te levantas
Te preocupas por las citas del dia
Tienes bastante trabajo
Buscas una forma de acomodar todos los compromisos en la agenda
Encuentras un par de ideas para poder cumplir con todo
Ejecutas tu plan y funciona
Al final te haces merecedor de un reconocimiento
Te acuestas
.
.
.
En alguna parte de la lista de sucesos mencionada hay un espacio
Hay que acomodar la destrucción
Hay que plantar y cuidar la semilla de lo que será el futuro
Para que sea distinto
En alguna parte debes acomodar tu gran proyecto
El que verdaderamente vale la pena
El que nadie te ha pedido
.
.
.
¿Estás haciendo todo lo necesario para garantizar que, en varios años, tu vida será bastante parecida a la que tienes ahora, solo que con más dinero? o ...
Te preocupas por las citas del dia
Tienes bastante trabajo
Buscas una forma de acomodar todos los compromisos en la agenda
Encuentras un par de ideas para poder cumplir con todo
Ejecutas tu plan y funciona
Al final te haces merecedor de un reconocimiento
Te acuestas
.
.
.
En alguna parte de la lista de sucesos mencionada hay un espacio
Hay que acomodar la destrucción
Hay que plantar y cuidar la semilla de lo que será el futuro
Para que sea distinto
En alguna parte debes acomodar tu gran proyecto
El que verdaderamente vale la pena
El que nadie te ha pedido
.
.
.
¿Estás haciendo todo lo necesario para garantizar que, en varios años, tu vida será bastante parecida a la que tienes ahora, solo que con más dinero? o ...
miércoles, mayo 20, 2009
Ideas Acción Ideas Acción Ideas Acción
Miremos estos dos perfiles:
- Un físico teórico pasa horas diseñando modelos que representen fenómenos naturales y luego trata de expresar esos modelos de forma matemática. Las ecuaciones deben ser consistentes con lo observado; en otras palabras, si un despreocupado turista interdimensional analiza las ecuaciones de la gravitación universal, debe poder concluir que, una vez se pare en el techo de la torre Colpatria y lance uno de sus zapatos, este aterrizará, con alta probabilidad, sobre una parrilla de pinchos, unos doscientos metros más abajo.
- Un artesano de la talla en piedra prueba con un tipo de piedra diferente que ha encontrado en una nueva cantera a la salida de Barichara. Al principio, el cincel daña la piedra y se dificulta conseguir que la nariz del personaje tenga la forma que se pretende. Esa noche, el artista viene a su taller y prueba con un destornillador que alguien ha dejado sobre la mesa. El resultado es el ideal. Ha descubierto una nueva técnica. Al dia siguiente, el mecánico debe utilizar un cuchillo de cocina para soltar un tornillo, dado que el destornillador a desaparecido.
Ambos procesos han servido para que la innovación florezca a lo largo de la historia: el análisis teórico y la mejora práctica. Sin embargo, no hay nada más poderoso que la combinación de ambas prácticas: analizar, investigar, postular teorías y luego (y muy rápidamente) actuar y ajustar sobre la marcha. Los teóricos son enemigos de la acción rápida, a la que suelen calificar de irresponsable y arriesgada. Los prácticos son aversos a la planeación cuidadosa, a la que tildan de rígida y aburrida.
Los innovadores excepcionales tienen suficientes genes de ambos tipos: son capaces de planear con profundidad, pero son capaces de pasar a la acción rápidamente, sabiendo que nada como ponerse manos a la obra para generar toda una avalancha de ideas, que deben ser seleccionadas y juzgadas rápidamente, y puestas en acción, lo que a su vez traerá consigo nuevas ideas geniales, que...
- Un físico teórico pasa horas diseñando modelos que representen fenómenos naturales y luego trata de expresar esos modelos de forma matemática. Las ecuaciones deben ser consistentes con lo observado; en otras palabras, si un despreocupado turista interdimensional analiza las ecuaciones de la gravitación universal, debe poder concluir que, una vez se pare en el techo de la torre Colpatria y lance uno de sus zapatos, este aterrizará, con alta probabilidad, sobre una parrilla de pinchos, unos doscientos metros más abajo.
- Un artesano de la talla en piedra prueba con un tipo de piedra diferente que ha encontrado en una nueva cantera a la salida de Barichara. Al principio, el cincel daña la piedra y se dificulta conseguir que la nariz del personaje tenga la forma que se pretende. Esa noche, el artista viene a su taller y prueba con un destornillador que alguien ha dejado sobre la mesa. El resultado es el ideal. Ha descubierto una nueva técnica. Al dia siguiente, el mecánico debe utilizar un cuchillo de cocina para soltar un tornillo, dado que el destornillador a desaparecido.
Ambos procesos han servido para que la innovación florezca a lo largo de la historia: el análisis teórico y la mejora práctica. Sin embargo, no hay nada más poderoso que la combinación de ambas prácticas: analizar, investigar, postular teorías y luego (y muy rápidamente) actuar y ajustar sobre la marcha. Los teóricos son enemigos de la acción rápida, a la que suelen calificar de irresponsable y arriesgada. Los prácticos son aversos a la planeación cuidadosa, a la que tildan de rígida y aburrida.
Los innovadores excepcionales tienen suficientes genes de ambos tipos: son capaces de planear con profundidad, pero son capaces de pasar a la acción rápidamente, sabiendo que nada como ponerse manos a la obra para generar toda una avalancha de ideas, que deben ser seleccionadas y juzgadas rápidamente, y puestas en acción, lo que a su vez traerá consigo nuevas ideas geniales, que...
domingo, mayo 03, 2009
Cerebro a la carta
Dos consideraciones sobre el cerebro.
El cerebro no produce ninguna idea si no se le ha solicitado que lo haga
El cerebro no produce buenas ideas si no tiene algo para inspirarse
Entonces la estrategia es sencilla:
1. Pida ideas al cerebro. El cerebro estará gustoso de ir tras nuevas ideas sobre cualquier problema o reto que se le plantee. Solicitar activamente al cerebro que encuentre una solución es un paso estratégico para obtener permanentemente ideas de alta calidad. Esto quiere decir que hay que activar al cerebro, echarlo a andar. Es necesario hacer una acción consciente para que el inconsciente se ponga manos a la obra. ¿Cómo se hace? Piense sobre el problema, proponga ideas, haga pruebas, hable del tema con sus amigos, póngase una meta (Presione el cerebro, comprométase con alguien más), interésese realamente por solucionar el problema.
2. Mantenga al cerebro en ambientes que provean permanentemente material de inspiración. Escuche PODs, navegue por páginas de internet interesantes (Relacionadas o no con el problema, lo importante es que sean interesantes, admirables, sorprendentes), hable con gente ingeniosa, vaya a una feria, asista a un show.
3. Atrape las ideas a medida que aparecen. Escríbalas. Crea realmente en ellas y haga un plan para sacarlas adelante.
Et voilá...
Dos consideraciones sobre el cerebro.
El cerebro no produce ninguna idea si no se le ha solicitado que lo haga
El cerebro no produce buenas ideas si no tiene algo para inspirarse
Entonces la estrategia es sencilla:
1. Pida ideas al cerebro. El cerebro estará gustoso de ir tras nuevas ideas sobre cualquier problema o reto que se le plantee. Solicitar activamente al cerebro que encuentre una solución es un paso estratégico para obtener permanentemente ideas de alta calidad. Esto quiere decir que hay que activar al cerebro, echarlo a andar. Es necesario hacer una acción consciente para que el inconsciente se ponga manos a la obra. ¿Cómo se hace? Piense sobre el problema, proponga ideas, haga pruebas, hable del tema con sus amigos, póngase una meta (Presione el cerebro, comprométase con alguien más), interésese realamente por solucionar el problema.
2. Mantenga al cerebro en ambientes que provean permanentemente material de inspiración. Escuche PODs, navegue por páginas de internet interesantes (Relacionadas o no con el problema, lo importante es que sean interesantes, admirables, sorprendentes), hable con gente ingeniosa, vaya a una feria, asista a un show.
3. Atrape las ideas a medida que aparecen. Escríbalas. Crea realmente en ellas y haga un plan para sacarlas adelante.
Et voilá...
jueves, abril 30, 2009
Ambidextrous brain
As for business, the two-side thinking is the key for great achievements in personal creativity. In order to increase the creativity efficiency, the two kind of thinking are necessary, right and left.
You can see the left brain working every time you solve daily problems. All the little actions intended to maintain in order your normal work, are the outcome of well organized and rational thinking. Even original solutions considered really imaginative are, in the end, the result of a internal left-side analysis of vantages and disadvantages.
By the other hand, when you imagine an almost impossible achievement, a really risky idea, a big leap, you are starting to think with your right side.
The first kind of thinking helps you to be successful in a daily basis. The other, helps you to be genial. The first is secure; the second is risky and brings critics. The majority of the recommended practices for achieving personal efficiency works in the left-brain area and is essentially, quality improvements. But, how can you take time to imagine impossible situations? And, after so many years of training the brain to think realistic, how can start thinking crazy? Maybe you can start doing some exercises, for example answering questions as:
• What Alexander the Great or Maxwel Smart (Do you remember? The dumb spy from the 70´s TV show) would do in this situation?
• Which idea will deserve a headline in the newspaper?
• Which action will make us earn US$1 million next week?
As for business, the two-side thinking is the key for great achievements in personal creativity. In order to increase the creativity efficiency, the two kind of thinking are necessary, right and left.
You can see the left brain working every time you solve daily problems. All the little actions intended to maintain in order your normal work, are the outcome of well organized and rational thinking. Even original solutions considered really imaginative are, in the end, the result of a internal left-side analysis of vantages and disadvantages.
By the other hand, when you imagine an almost impossible achievement, a really risky idea, a big leap, you are starting to think with your right side.
The first kind of thinking helps you to be successful in a daily basis. The other, helps you to be genial. The first is secure; the second is risky and brings critics. The majority of the recommended practices for achieving personal efficiency works in the left-brain area and is essentially, quality improvements. But, how can you take time to imagine impossible situations? And, after so many years of training the brain to think realistic, how can start thinking crazy? Maybe you can start doing some exercises, for example answering questions as:
• What Alexander the Great or Maxwel Smart (Do you remember? The dumb spy from the 70´s TV show) would do in this situation?
• Which idea will deserve a headline in the newspaper?
• Which action will make us earn US$1 million next week?
miércoles, abril 29, 2009
Exprimir el cerebro
Pedirle ideas al cerebro no es como comprar en Amazon. El cerebro no es una fuente de ideas. Funciona más bien como una máquina de hacer relaciones.
Cuando uno le pide ideas al cerebro, este se pone a en la tarea de conseguirlas. Sin embargo, la única herramienta que tiene es su capacidad de relacionar todo tipo de datos, elementos, situaciones, sentimientos, sensaciones. Toda esta información está diponible para el cerebro de dos formas: aquella adquirida previamente y aquella que se está adquiriendo a medida que se avanza en el problema.
El cerebro construye puentes. Una nueva idea es, fundamentalmente una nueva relación. Una que no habíamos previsto. Una que resulta sorprendente.
Esto quiere decir que será de gran importancia tener desarrolladas dos capacidades cerebrales fundamentales:
- La capacidad de almacenar datos y traerlos de regreso con relativa facilidad. Esto es lo que conocen nuestros abuelos como "Buena memoria". Es bueno tener la capacidad de almacenar datos que luego podamos usar. Por ejemplo, saber y recordar (Tener almacenado y poder traer fácilmente) que Nelson Mandela estuvo 27 años en prisión o que 12 personas han caminado sobre la luna pueden resultar datos útiles para generar una nueva idea en cualquier momento.
Curiosamente, gran parte de la capacidad de almacenamiento de datos corresponde a la capacidad de relacionamiento. Cuando alguien compra un libro sobre cómo mejorar la memoria, descubre que las estrategias utilizadas por aquellos súper-dotados de la memorización se basan en la generación de relaciones entre el dato a memorizar y otros elementos, nuevos o ya guardados en nuestra cabeza. No es raro encontrar recomendaciones como: si el señor Vaca tiene manchas blancas y negras por todo el cuerpo, aproveche esa coincidencia para recordar su apellido. (Estoy exagerando pero es solo para despertar al lector y para mejorar la probabilidad de que esta técnica de memorización le quede memorizada)
- La capacidad de relacionamiento. Este es el verdadero poder del cerebro. La habilidad de relacionamiento se activa con la orden que el cerebro recibe para solucionar una necesidad. Este requerimiento puede mantenerse funcionando en "background" durante mucho tiempo. Esta es la razón por la cual a veces concebimos una idea sobre algún tema en el que aparentemente no estábamos pensando. Cuando se pide a un grupo de personas que sugieran ideas para solucionar un problema específico, cada una genera un requerimiento al cerebro para que comience la búsqueda de todo aquello que pueda ser útil. El cerebro entonces recurre a dos fuentes de información para buscar posibles relaciones:
- La memoria: lo almacenado. Es por esta razón que cuando se solicitan ideas, muchas personas proponen algo que ya se ha utilizado en otro sitio para solucionar el problema, o tal vez una acción que soluciona un problema distinto pero que puede ser adaptada. La experiencia previa hace parte de la búsqueda de ideas.
- La observación: lo que nos rodea. El cerebro comienza a analizar lo que nos rodea y a buscar posibles elementos útiles para la solución. Objetos cotidianos toman un valor especial. Una manzana puede significar la evidencia de una ley universal. Una gota de azufre que cae accidentalmente sobre la mezcla de caucho puede significar el inicio de un gran negocio de llantas.
Memoria y relacionamiento. Datos y la capacidad para conectarlos. El significado de siempre y el nuevo significado. Lo actual y lo potencial. La creación se convierte en la capacidad para extraer nuevos significados a lo que ya existe y asombrarse ante la generación de algo que es completamente nuevo (Y lleno de futuras posibilidades)
Pedirle ideas al cerebro no es como comprar en Amazon. El cerebro no es una fuente de ideas. Funciona más bien como una máquina de hacer relaciones.
Cuando uno le pide ideas al cerebro, este se pone a en la tarea de conseguirlas. Sin embargo, la única herramienta que tiene es su capacidad de relacionar todo tipo de datos, elementos, situaciones, sentimientos, sensaciones. Toda esta información está diponible para el cerebro de dos formas: aquella adquirida previamente y aquella que se está adquiriendo a medida que se avanza en el problema.
El cerebro construye puentes. Una nueva idea es, fundamentalmente una nueva relación. Una que no habíamos previsto. Una que resulta sorprendente.
Esto quiere decir que será de gran importancia tener desarrolladas dos capacidades cerebrales fundamentales:
- La capacidad de almacenar datos y traerlos de regreso con relativa facilidad. Esto es lo que conocen nuestros abuelos como "Buena memoria". Es bueno tener la capacidad de almacenar datos que luego podamos usar. Por ejemplo, saber y recordar (Tener almacenado y poder traer fácilmente) que Nelson Mandela estuvo 27 años en prisión o que 12 personas han caminado sobre la luna pueden resultar datos útiles para generar una nueva idea en cualquier momento.
Curiosamente, gran parte de la capacidad de almacenamiento de datos corresponde a la capacidad de relacionamiento. Cuando alguien compra un libro sobre cómo mejorar la memoria, descubre que las estrategias utilizadas por aquellos súper-dotados de la memorización se basan en la generación de relaciones entre el dato a memorizar y otros elementos, nuevos o ya guardados en nuestra cabeza. No es raro encontrar recomendaciones como: si el señor Vaca tiene manchas blancas y negras por todo el cuerpo, aproveche esa coincidencia para recordar su apellido. (Estoy exagerando pero es solo para despertar al lector y para mejorar la probabilidad de que esta técnica de memorización le quede memorizada)
- La capacidad de relacionamiento. Este es el verdadero poder del cerebro. La habilidad de relacionamiento se activa con la orden que el cerebro recibe para solucionar una necesidad. Este requerimiento puede mantenerse funcionando en "background" durante mucho tiempo. Esta es la razón por la cual a veces concebimos una idea sobre algún tema en el que aparentemente no estábamos pensando. Cuando se pide a un grupo de personas que sugieran ideas para solucionar un problema específico, cada una genera un requerimiento al cerebro para que comience la búsqueda de todo aquello que pueda ser útil. El cerebro entonces recurre a dos fuentes de información para buscar posibles relaciones:
- La memoria: lo almacenado. Es por esta razón que cuando se solicitan ideas, muchas personas proponen algo que ya se ha utilizado en otro sitio para solucionar el problema, o tal vez una acción que soluciona un problema distinto pero que puede ser adaptada. La experiencia previa hace parte de la búsqueda de ideas.
- La observación: lo que nos rodea. El cerebro comienza a analizar lo que nos rodea y a buscar posibles elementos útiles para la solución. Objetos cotidianos toman un valor especial. Una manzana puede significar la evidencia de una ley universal. Una gota de azufre que cae accidentalmente sobre la mezcla de caucho puede significar el inicio de un gran negocio de llantas.
Memoria y relacionamiento. Datos y la capacidad para conectarlos. El significado de siempre y el nuevo significado. Lo actual y lo potencial. La creación se convierte en la capacidad para extraer nuevos significados a lo que ya existe y asombrarse ante la generación de algo que es completamente nuevo (Y lleno de futuras posibilidades)
miércoles, marzo 04, 2009
Empresas con cerebro ambidiestro
Dos actividades se vinculan con la innovación dentro de las empresas: La mejora contínua, normalmente vinculada con el plan de aseguramiento de la calidad, y las innovaciones radicales, de las cuales se espera que cambien completamente el panorama de ventas de la empresa. Aunque ambos tipos de innovaciones (las incrementales y las radicales) hacen parte de la definición general de innovación, pertenecen a ámbitos distintos del pensamiento.
Las innovaciones incrementales, tales como mejoras en los procesos o la incorporación de avances tecnológicos en un producto (incluir la cámara de video en el celular) son el reflejo de un pensamiento izquierdo. Vienen de un tipo de pensamiento ordenado y que responde a un proceso formal de mejora. El nivel de riesgo es mínimo. Los clientes los anticipan, los esperan (los exigen). Cuando Apple lanza modelos mejorados de sus computadores (MacBook Air) está pensando con su lado izquierdo del cerebro.
Las innovaciones radicales, productos exitosos completamente nuevos, por ejemplo, responden a otro tipo de pensamiento. Uno más arriesgado. Un pensamiento que es capaz de imaginar mundos distintos y que puede sorprender realmente a los clientesr. Este tipo de pensamiento es un pensamiento más de lado derecho del cerebro. Cuando Apple lanza el I-pod y cambia radiacalmente su estrategia de negocios, está usando su lado derecho del cerebro.
Al igual que los individuos, el hecho de pensar de manera ambidiestra, provee a las empresas una ventaja enorme sobre sus competidores. Por pensamiento corporativo ambidiestro, me refiero a la capacidad de adelantar proyectos de mejora contínua y, al mismo tiempo, desarrollar proyectos de innovaciones radicales.
¿Cómo puede una organización tener pensamiento ambidiestro? ¿Cómo puede, al mismo tiempo, avanzar en el camino natural de su negocio, y dar saltos hacia caminos nuevos y desconocidos?
Dos actividades se vinculan con la innovación dentro de las empresas: La mejora contínua, normalmente vinculada con el plan de aseguramiento de la calidad, y las innovaciones radicales, de las cuales se espera que cambien completamente el panorama de ventas de la empresa. Aunque ambos tipos de innovaciones (las incrementales y las radicales) hacen parte de la definición general de innovación, pertenecen a ámbitos distintos del pensamiento.
Las innovaciones incrementales, tales como mejoras en los procesos o la incorporación de avances tecnológicos en un producto (incluir la cámara de video en el celular) son el reflejo de un pensamiento izquierdo. Vienen de un tipo de pensamiento ordenado y que responde a un proceso formal de mejora. El nivel de riesgo es mínimo. Los clientes los anticipan, los esperan (los exigen). Cuando Apple lanza modelos mejorados de sus computadores (MacBook Air) está pensando con su lado izquierdo del cerebro.
Las innovaciones radicales, productos exitosos completamente nuevos, por ejemplo, responden a otro tipo de pensamiento. Uno más arriesgado. Un pensamiento que es capaz de imaginar mundos distintos y que puede sorprender realmente a los clientesr. Este tipo de pensamiento es un pensamiento más de lado derecho del cerebro. Cuando Apple lanza el I-pod y cambia radiacalmente su estrategia de negocios, está usando su lado derecho del cerebro.
Al igual que los individuos, el hecho de pensar de manera ambidiestra, provee a las empresas una ventaja enorme sobre sus competidores. Por pensamiento corporativo ambidiestro, me refiero a la capacidad de adelantar proyectos de mejora contínua y, al mismo tiempo, desarrollar proyectos de innovaciones radicales.
¿Cómo puede una organización tener pensamiento ambidiestro? ¿Cómo puede, al mismo tiempo, avanzar en el camino natural de su negocio, y dar saltos hacia caminos nuevos y desconocidos?
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